ASOCIACIÓN DE MAESTROS RURALES ARGENTINOS "Ing. Alejandro Nogués Acuña"

Entradas

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA SOBRE EDUCACIÓN RURAL

http://www.unicef.org/argentina/spanish/Libro_EIB.pdf
CIENCIAS NATURALES
http://abc.gob.ar/primaria/sites/default/files/documentos/documento_de_apoyo_-_las_practicas_de_lectura_y_escritura_-_pluriano_-_primera_parte.pdf
http://abc.gob.ar/primaria/sites/default/files/documentos/documento_de_apoyo_-_las_practicas_de_lectura_y_escritura_-_pluriano_-_anexo_i.pdf

CIENCIAS SOCIALES
http://unesdoc.unesco.org/images/0009/000923/092388SB.pdf
http://www.mapaeducativo.edu.ar/Atlas/Educacion-Rural
http://www.mapaeducativo.edu.ar/images/stories/men/bibliografia_rural.html
LENGUA
MATEMATICA

A LA ESCUELA RURAL Y SUS MAESTROS

HIMNO de la Asociación
de Maestros Rurales Argentinos
(A.M.R.A.)

En la puna soleada y bravía
ardida de escarcha sobre un pedregal,
junto al mar patagón, donde el viento
despierta flechillas en el arenal,
en la roja tierra misionera,
en la pampa infinita y feraz,
en la augusta mansión de los Andes
o allá en las riberas del río Paraná,
hay un faro de luz y esperanza:
ese faro es la Escuela Rural.

Desafiando clemencias y olvido,
superando tristezas y miedos
-sembrador de saber y cariño-
hay un ángel que vela: el maestro.
Porque él es el pastor del rebaño,
de serena firmeza es su gesto,
es su risa como el agua clara
y lo ha visto llorar el silencio.

Ha acudido al reclamo. La Patria
necesita su amor y fuerza,
necesita poner la dulzura
de su miel sobre tanta pobreza.
Sabe bien que la empresa no es fácil;
dominando la angustia secreta,
deja todo, parientes y amigos,
por servir a su patria en la escuela.

Allá va. No hay clarines ni dianas
es soldado de paz, no de guerra
solo armado de tiza y cuaderno,
a cumplir su admirable tarea.

Letra:María Cecilia Padilla de Mengua

LUIS IGLESIAS

Homenaje a un gran maestro

Luis F. Iglesias ( 1.915 - 2.010) fue maestro durante muchos años de su vida, escritor y pedagogo. Combinó su trabajo de educador con la escritura de las experiencias que llevaba adelante con sus alumnos y compartió su producción pedagógica, sobre la que teorizó, con colegas del continente y de todo el mundo.

A partir de un documental, realizado por el Instituto Nacional de Formación Docente, se reconstruye la vida y la valiosa obra de uno de los docentes argentinos más influyentes del siglo XX.

___________________
"Me mandaron a la Escuela Rural N° 11 porque la consideraban una escuela muy alejada, difícil, y yo encontré allí mi porvenir. En la escuela rural, con todas las edades, con todos los grados -desde primero inferior a sexto-, me inicié como maestro integral y total".

Para leer el texto completo, El Monitor N° 22 , páginas 10 a 14.
http://www.me.gov.ar/monitor/nro0/pdf/monitor22.pdf

ASOCIACIÓN DE MAESTROS RURALES ARGENTINOS "Ing. Alejandro Nogués Acuña"

Buscar este blog

Entradas

PROBLEMAS DE LA EDUCACION RURAL

“Lo primero que piden las escuelas rurales en Argentina es alimentos”

APAER, ayudemos

El Campo que vemos en la Escuela Agropecuaria (y viceversa)

LOS DESAFÍOS DE LA ESCUELA RURAL

Iniciativa para apadrinar alumnos y escuelas rurales

PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL COOPERATIVISMO ESCOLAR RURAL

LAS ESCUELAS RURALES AMPLÍAN SUS HORIZONTES

Enseñar en PLURIGRADO: un desafío diario

Comienza un nuevo ciclo lectivo

Experiencias docentes

CONCURSO FOTOGRÁFICO

Columna: SOY MANO