La enseñanza en las escuelas rurales muchas veces se ve dificultada al tener que construir uno o varios contenidos con alumnos de distintos años, y en algunos casos con alumnos que si bien concurren al mismo año sus niveles de conocimiento son distintos.
Por ello tenemos que reflexionar constantemente sobre nuestra práctica docente, considerar los contenidos a enseñar, contemplar qué propuestas pueden ser ofrecidas a los alumnos de plurigrado y cuáles no.
Enseñar en plurigrado significa buscar distintas alternativas de enseñanza, propuestas diversificadas, adecuadas a diferentes alumnos que trabajan juntos y que pueden ser planteadas en la misma aula y al mismo tiempo.
¿Cómo podemos lograrlo? Buscando contenidos que sean comunes a ambos ciclos, pero desde niveles de complejidad creciente, es decir, complejizando según los años, con distintas actividades; otra opción sería utilizando un mismo recurso con ambos ciclos, pero para alcanzar distintas perspectivas; también seleccionando distintas estrategias para enseñar un mismo contenido. Siempre partiendo de situaciones concretas cotidianas para los alumnos, problematizándolas para avanzar en la construcción de conceptos significativos. Partir de sus conocimientos previos para poder seguir avanzando en la construcción de nuevos.
Un aspecto importante en el trabajo de plurigrado es el agrupamiento, que debe ser flexible. Trabajar con alumnos de diferentes ciclos nos permite agruparlos según sus posibilidades y en función de las diversas actividades que se proponen.
En el área de Lengua las propuestas de enseñanza deben partir de las prácticas sociales de la lectura, escritura y oralidad e instalarlas en el aula adoptándolas a las situaciones de enseñanza.
En el área de Matemática se deben plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban recurrir a sus saberes previos para resolverlas, propiciando la creación de nuevos para organizar sus acciones, contruir nuevos conocimientos a partir de ir relacionando los conocimientos nuevos con los previos. Avanzando a través de la resolución de nuevos problemas, de las confrontaciones y de los análisis surgidos en la clase.
Para la enseñanza de Ciencias Naturales en plurigrado es necesario tomar distintas decisiones didácticas: elegir un tema que sea amplio para poder articular distintos contenidos; analizar las relaciones que puede tener este tema con los distintos ejes que propone el Diseño Curricular para poder complejizar los contenidos según los años. Es importante destacar la creación de un "centro de estudio", que debe ser un lugar físico determinado, donde cada vez que los alumnos trabajen en Ciencias Naturales tengan allí todo lo disponible para hacerlo y puedan recurrir a él cada vez que sea necesario. La dinámica de trabajo en el área gira en torno a fichas de trabajo que deben estar organizadas y apoyadas por algún código de reconocimiento. Las fichas pueden estar por grupos: experiencias y problemas relacionados con otras áreas; información para ampliar los contenidos; evaluación y cierre.
Las Ciencias Sociales tienen como objetivo la realidad social. La enseñanza de esta área debe permitir a los alumnos entender al hombre en el marco de una sociedad y en un tiempo determinado. Debe favorecer la formulación de hipótesis, el planteo de interrogantes, la indagación, el desarrollo de la capacidad de análisis y de juicios críticos fundados por parte de alumnos. Una estrategia para emplear en plurigrado puede ser el "Museo temático interactivo". Esta alternativa didáctica permite incluir y relacionar varios contenidos, plantear distintas actividades de diversos niveles de complejización, relacionar y resignificar los temas abordados, pero desde la construcción de un espacio específico para el trabajo de Ciencias Sociales.
De esta manera se intenta renovar nuestra práctica docente diaria en plurigrado, abriendo caminos a nuevas posibilidades de enseñanza donde será necesario también utilizar nuestra imaginación para llevarla a cabo.
No será fácil, pero vale la pena intentarlo.
-
Fuente: Maestra de Segundo Ciclo, N° 90
Edit. Ediba
3 comentarios:
La verdad que todo lo que acabó de leer con respecto a la enseñanza en plurigrado me pareció muy interesante y sobre todo productivo para mi debido a que estoy cursando actualmente el 3 año de la carrera profesor en enseñanza primaria con orientación rural. Y todo este material que ustedes proporcionan me viene al pelo muchas gracias!! Saludos romi
El material presentado me resultó de mucha ayuda.gracias!verónica
les du vent.The Democracy Alliance, a cadre of superwealthy Democratic fundraisers that bankrolls such major beltway groups as the Center for American Progress, is doing a fine job maintaining its very low profile, but we've learned that it's experiencing another in a series of shakeups at the top. [url=http://www.lvlviloveu.com]louis vuitton sac[/url] Obama tablisse une liste de coupes prioritaires.M. [url=http://www.karenmillenonlineoutlet.com]Karen Millen Outlet[/url] " They stake out a spot near the front where they can lie down and see the screen.By 2006 Croatia is required to open its airports to cheap flights by the likes of Ryanair and EasyJet. [url=http://www.bestkarenmillen4u.com]karen millen uk[/url] The 14year veteran said Wednesday he understands the intent of the rules and obviously tries to play within the rules without trying to hurt anybody.dm. [url=http://sacspliagelongchamps9.webnode.fr]longchamp soldes[/url] Evergreen forests in northeastern Par state maintain evapotranspiration during fivemonth dry periods by absorbing water from the soil to depths of more than 8m.Syndicats et mdias ont dj lanc le dbat. [url=http://bunhjdsfsdf.webeden.co.uk]bunhjdsfsdf.webeden.co.uk[/url] The report detailed 99 cases of pollution of coastal waters and warned of the damage suffered by some marine life while causing others, such as jellyfish, to proliferate.The BSODs mostly come when I'm playing games, though I've had them at other times.[url=http://discountlongchamps.webnode.fr]sac longchamp pliage[/url] He made a surprise visit to Spanish troops in Afghanistan just before Christmas, but controversially visited two Spanish enclaves in Morocco which have been in dispute over sovereignty since the 15th century.Isral. [url=http://www.mulberryoutletukhome.com]mulberry outlet uk[/url] This will be easier later.The Alhambra palace is one of the major tourist attractions and is described as 'the Jewel of Moorish Spain' because of its overwhelming beauty.
Publicar un comentario en la entrada